文理导航(中旬)2018，Issue(10) ：51.

提高高中物理教学有效性的路径探究

倪谨
文理导航(中旬)2018，Issue(10) ：51.
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提高高中物理教学有效性的路径探究

倪谨1
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作者信息

  • 1. 盐城市第四中学,江苏 盐城 224000
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摘要

在高中物理教学过程中,想要提高教学效率,就必须要充分了解学生主体,注重因材施教和寓教于乐,让学生主动学习和探究.本文对此进行了分析研究.

关键词

高中/物理/教学/有效性/路径

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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