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提高高中物理教学有效性的路径探究

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在高中物理教学过程中,想要提高教学效率,就必须要充分了解学生主体,注重因材施教和寓教于乐,让学生主动学习和探究.本文对此进行了分析研究.

倪谨

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盐城市第四中学,江苏 盐城 224000

高中 物理 教学 有效性 路径

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(10)
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