文理导航(中旬)2018，Issue(10) ：63.

合理运用情境素材促进高中化学教学

林红美
文理导航(中旬)2018，Issue(10) ：63.
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合理运用情境素材促进高中化学教学

林红美1
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作者信息

  • 1. 启东市大江中学,江苏 南通 226000
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摘要

情境教学是根据我国新课程改革引导而生成的教学模式.高中阶段的课程内容繁多,从化学教学来看,教师采用情境教学的模式,将学习氛围建立起来,可保证学生积极参与到课程学习中,改变学生以往因被动学习而导致学习效率不高的现象,本文将从情境素材利用方面,全面探讨高中化学教学质量提升的策略.

关键词

情境素材/高中化学/课堂教学

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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