文理导航(中旬)2018，Issue(10) ：66,68.

让多元教学法成为中职生物课堂教学的扶手

宋平贵
文理导航(中旬)2018，Issue(10) ：66,68.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让多元教学法成为中职生物课堂教学的扶手

宋平贵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 邳州市车辐中等专业学校,江苏 徐州 221300
  • 折叠

摘要

教育问题一直是我国社会群众关注的重点话题之一,如何提高相应的教学质量也一直是社会各界讨论的焦点.多元化教学方式是新时期教育课堂改革的一大创举,提高了教育课堂的教学质量,本文就以多元教学法为主要的研究对象,就多元教学法对中职生物课堂教学的现实影响展开详细的论述.

关键词

多元教学法/中职生物/课堂教学/教学质量

引用本文复制引用

出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量2
段落导航相关论文