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让多元教学法成为中职生物课堂教学的扶手
让多元教学法成为中职生物课堂教学的扶手
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中文摘要：
教育问题一直是我国社会群众关注的重点话题之一,如何提高相应的教学质量也一直是社会各界讨论的焦点.多元化教学方式是新时期教育课堂改革的一大创举,提高了教育课堂的教学质量,本文就以多元教学法为主要的研究对象,就多元教学法对中职生物课堂教学的现实影响展开详细的论述.
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作者：
宋平贵
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作者单位：
邳州市车辐中等专业学校,江苏 徐州 221300
关键词：
多元教学法
中职生物
课堂教学
教学质量
出版年：
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子：
0.103
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
2
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