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初中生数学解题错误的应对策略
初中生数学解题错误的应对策略
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中文摘要：
初中数学学习中,学生在解题中经常会出现一些错误.实际上,觖题错误是学生接受新知识的一种尝试,它能启发学生再次思考.教师能通过学生的解题错误来了解学生对课堂知识的掌握情况,对学生的解题错误应顺其自然、因势利导,让学生参与思考、探索、讨论、尝试的过程,帮助学生学会分析、懂得辨别并理解,找出解题错误的原因,形成正确对待数学解题错误的合理策略.
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作者：
曹季锋
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作者单位：
南通市通州区忠义初级中学,江苏 南通 226000
关键词：
尝试
数学解题
方法
教学资源
出版年：
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子：
0.103
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(11)
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