文理导航(中旬)2018，Issue(11) ：3,26.

初中生数学解题错误的应对策略

曹季锋
文理导航(中旬)2018，Issue(11) ：3,26.
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初中生数学解题错误的应对策略

曹季锋1
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作者信息

  • 1. 南通市通州区忠义初级中学,江苏 南通 226000
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摘要

初中数学学习中,学生在解题中经常会出现一些错误.实际上,觖题错误是学生接受新知识的一种尝试,它能启发学生再次思考.教师能通过学生的解题错误来了解学生对课堂知识的掌握情况,对学生的解题错误应顺其自然、因势利导,让学生参与思考、探索、讨论、尝试的过程,帮助学生学会分析、懂得辨别并理解,找出解题错误的原因,形成正确对待数学解题错误的合理策略.

关键词

尝试/数学解题/方法/教学资源

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
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