文理导航(中旬)2018，Issue(11) ：25,34.

立足数学课堂维度,培养学生核心素养

薛燕
文理导航(中旬)2018，Issue(11) ：25,34.
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立足数学课堂维度,培养学生核心素养

薛燕1
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作者信息

  • 1. 常州市武进区湖塘实验中学,江苏 常州 213161
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摘要

核心素养是培养学生正确价值观、人生观、世界观的基本内容,也是深化课改目标,落实立德树人教育任务的基本导向.围绕核心素养教育实践,依托初中数学学科教学实际,就两者的融合实践进行探索,从课堂教学维度来培养学生的逻辑推理、数学建模、直观想象、数据分析等素能.

关键词

初中数学/核心素养/课堂教学

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量1
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