文理导航(中旬)2018，Issue(11) ：63.

高中化学教学中引发学生自主提问的策略探究

沈华
文理导航(中旬)2018，Issue(11) ：63.
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高中化学教学中引发学生自主提问的策略探究

沈华1
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作者信息

  • 1. 启东市大江中学,江苏 南通 226200
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摘要

随着科技及经济的持续发展,目前,高中教育已经逐渐变成我们国家十分重视的对象之一.高中化学教师在实际授课时,应当将学生作为教学中心,以此展开课程内容的设定,促使学生逐步养成良好的自主提问习惯,从而提升其自身的学习成绩.本篇文章将阐述化学教学中学生普遍提问偏少的具体原因,并对引发学生自主提问的具体策略方面提出一些合理的见解.

关键词

化学教学/自主提问/课前预习

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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