文理导航(中旬)2018，Issue(12) ：20-21.

高中数学教学中翻转课堂模式的应用探究

孙海建
文理导航(中旬)2018，Issue(12) ：20-21.
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高中数学教学中翻转课堂模式的应用探究

孙海建1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋市第一中学,江苏 南通 226500
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摘要

翻转课堂是一种现代化的教学模式,其最终创设目的是为帮助缺课学生弥补课程缺失,引导学生独立完成知识学习.在全新教育环境下,学生的知识理解与应用能力培养成为教学重点,特别是如何调动学生的主动性、引导学生独立思考,这是所有教师都在关注的问题.高中数学学科的学习效果不仅仅影响到学生的数学素养,更会对学生的其它学科知识学习产生全面影响,而将翻转课堂模式应用于高中数学教学环节不仅能够提升教学质量,更能够减轻学生负担,为学生营造良好的数学学习环境.本文主要围绕高中数学教学中翻转课堂模式的应用进行探究.

关键词

高中数学/翻转课堂/应用

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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