文理导航(中旬)2018，Issue(12) ：25,27.

遵循学生心理——让学生体验数学学习过程

徐青
文理导航(中旬)2018，Issue(12) ：25,27.
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遵循学生心理——让学生体验数学学习过程

徐青1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴中区横泾中学,江苏 苏州 215103
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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
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