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遵循学生心理——让学生体验数学学习过程
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作者:
徐青
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作者单位:
苏州市吴中区横泾中学,江苏 苏州 215103
出版年:
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子:
0.103
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2018.
(12)