文理导航(中旬)2018，Issue(12) ：30,32.

如何让高中数学课堂充满"文化气息"

袁辉
文理导航(中旬)2018，Issue(12) ：30,32.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何让高中数学课堂充满"文化气息"

袁辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省启东中学,江苏 南通 226200
  • 折叠

摘要

随着素质教育的稳步实施,全面提升学生的数学素养已经成为高中数学教学工作的重点.数学文化是数学的重要组成部分,对培养学生的学习兴趣,激发学生的探究精神,提升学生的数学素养,具有积极的促进意义.同时,分析近年来的高考试题,每年均涉及有数学文化方面的题目,因此,如何在高中数学课堂中融入数学文化,使学生感受数学课堂"文化气息"的同时,进一步提升学生的学习成绩及数学能力成为当前任课教师关注的重要内容.

关键词

高中数学/课堂/数学文化/探讨

引用本文复制引用

出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量2
段落导航相关论文