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利用多媒体焕发中职学生数学课堂的生命活力

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中职学生是一个比较特殊的群体,人们是有目共睹的.中职学生其思维能力比较弱,学习多具有一定的特殊性也是大家都比较清楚的.中职学生的课堂教学,人们都感到困难重重.作为教师需要思考其策略,以便教学困难能够得以顺利解决.

张卫菊

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江苏省启东市第二中等专业学校,江苏 南通 226200

中职学生 生命活力 焕发策略

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(12)
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