文理导航(中旬)2018，Issue(12) ：50,53.

比热容——基于物理核心素养,让学生发生真正的学习

王秀琴
文理导航(中旬)2018，Issue(12) ：50,53.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

比热容——基于物理核心素养,让学生发生真正的学习

王秀琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 邹平县码头镇初级中学，山东滨州256214
  • 折叠

摘要

物理学科的核心素养包括物理观念、实验探究、科学思维和科学态度与责任四大方面.物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习,内化而来的带有物理学科特性的品质,是学生科学素养的关键成分.本文阐述了各个环节如何培养和提高学生的物理核心素养,以期对广大教育工作者有所助益.

关键词

比热容/物理核心素养/核心概念/设计理念

引用本文复制引用

出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
段落导航相关论文