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以"让学引思"为理念的初中信息技术课堂教学探究——以苏教版《应用表格布局网页结构》一课为例

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为了促进课堂教学改革,将"让学引思"这一理念融入初中信息技术课堂教学,需要我们教师切实转变传统落后的教学方式,让学生成为课堂教学活动的主体,在教师正确的引导下,学生自主探究,进行教学内容的阅读与学习并高效完成课堂任务.课堂中教师要能"让"会"引",学生才乐"学"会"思",培养学生自行去发现问题,分析问题,并解决问题的能力.

严林林

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盐城市初级中学,江苏 盐城 224001

新课程理念 让学引思 自主探究

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(12)
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