物理教学探讨2017，Vol.35Issue(5) ：75-77,80.

“杠杆”教学设计与三维目标的和谐达成

蔡水珍 刘喜斌 金天 李哲君
物理教学探讨2017，Vol.35Issue(5) ：75-77,80.
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“杠杆”教学设计与三维目标的和谐达成

蔡水珍 1刘喜斌 1金天 1李哲君1
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作者信息

  • 1. 湖南理工学院,湖南岳阳414006
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摘要

本文以“杠杆”为教学内容,以概念精准和逻辑严密为教学设计的原则,展示了教学设计要注重以学生为主体,以教材为根本,既要注重物理学科“三基”的培养,还要注重给学生创建“实践体验”和“合作交流”的学习环境,从而实现三维教学目标的和谐达成以及学生科学素养的有效培养.

关键词

杠杆/教学设计/实践体验/合作交流

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出版年

2017
物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子：0.23
ISSN：1003-6148
参考文献量1
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