核心素养培养要求下基于实验和多媒体支撑的"平抛运动"教学设计

王小涛 ¹王雅娅 ²张修文¹

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作者信息

1. 重庆市朝阳中学,重庆400700
2. 重庆市北碚区教师进修学院,重庆400700
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摘要

文章以新课标司南版普通高中物理教科书必修第二册"抛体运动"中"平抛运动"的教学设计为例.首先,利用多媒体设计的动画来激发兴趣、引出问题并进行猜想;其次,基于问题解决调动学生的思维进行实验的设计和改进,并将多媒体与实验有机结合进行实验记录和研究,通过科学探究和科学思维总结平抛运动的规律和处理方法;最后,运用建构的物理观念解决实际问题等,以实现在具体的教学中培养学生物理学科核心素养的目的.

关键词

多媒体/实验探究/核心素养/教学设计

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基金项目

重庆市教育科学"十三五"规划2017年度规划重点课题(2017-10-63)

出版年

2022

物理教学探讨

西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子：0.23

ISSN：1003-6148

被引量1

参考文献量4

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