物理教学探讨2024，Vol.42Issue(1) ：33-36.

"静电场及其应用"单元教学设计

刘丹
物理教学探讨2024，Vol.42Issue(1) ：33-36.
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"静电场及其应用"单元教学设计

刘丹1
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作者信息

  • 1. 合肥市第六中学,合肥 230000
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摘要

单元作为课程实施的基本单位,以主题为中心,对相关教学内容进行重组和整合,促进教学内容的结构化,且单元教学能有效发展学生的物理学科核心素养.以"静电场及其应用"为例,基于单元教学,通过主题任务驱动子任务的方式,促进学生物理学科核心素养的发展.

关键词

单元教学/物理核心素养/任务驱动/静电场

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出版年

2024
物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子：0.23
ISSN：1003-6148
参考文献量2
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