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自感"千人震"实验的理论分析与数值模拟

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对中学物理"自感现象"教学中经常被教师引入课堂的"千人震"自感小实验进行理论分析和数值模拟.详细分析了实验中开关闭合和开关断开过程中的电流和电压变化,并且结合相关实验参数对闭合开关瞬间和断开开关瞬间电流和电流变化率随时间演化的数值模拟,深入解释实验产生"千人震"现象的原因.

谭红芳、王恒通

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陕西师范大学物理学与信息技术学院,西安 710119

"千人震"实验 自感 数值模拟

2024

物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子:0.23
ISSN:1003-6148
年,卷(期):2024.42(2)
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