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基于项目式学习的高中物理教学——以"设计自行车码表"为例

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项目式学习注重培养学生的综合素养,能够有效推进育人方式的变革.首先,介绍了项目式学习的内涵和要素.然后,根据项目式学习的设计流程,以"设计自行车码表"为例,探究了基于项目式学习的高中物理教学的设计思路、课程实施方案,并进行了教学反思.

王黎阳、魏强、赵鑫欣

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郑州市第十一中学,郑州 450016

河南省实验中学,郑州 450002

项目式学习 教学设计 自行车码表

郑州市教育科学研究课题

2023-ZJKYB-S11-002

2024

物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子：0.23
ISSN：1003-6148
年,卷(期)：2024.42(2)
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