基于Interactive Physics的物理习题教学——以2023年高考全国乙卷25题和湖北卷15题为例

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中文摘要：在传统高中物理教学中,多过程碰撞的物理过程很难在板书上展现出来,成为教学的一大难点.基于Interactive Physics仿真功能,以 2023 年高考全国乙卷 25 题和湖北卷 15 题为例,将多过程碰撞的物理过程可视化,直观展现物理模型,帮助学生理解题目的复杂情境,有效缩短学习时间,提高教学质量和教学效率,实现最优化的教学目标.

作者：

彭鸿宇、王飞、平超

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作者单位：

四川省绵阳南山中学,四川绵阳 621000

重庆市巴蜀中学,重庆 400715

重庆市江津区双福育才中学校,重庆 400715

关键词：

Interactive Physics 可视化高考物理

基金：

重庆市教育科学规划课题

项目编号：

K22YG104413

出版年：

2024

物理教学探讨

西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子：0.23

ISSN：1003-6148

年,卷(期)：2024.42(3)

参考文献量5