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关于物体在地球表面所受重力的方向和大小的难点思考

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以学生在高中阶段对重力的认知和应用为背景,从科学认知重力方向、地球表面重力加速度大小随纬度变化原因的理论探究两个方面思考,用学生所学知识和方法进行剖析,使学习者辨明与重力相关的模糊性问题.

李超

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渭南市杜桥中学, 陕西 渭南 714000

重力方向 万有引力 重力加速度 画圆法

2024

物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子:0.23
ISSN:1003-6148
年,卷(期):2024.42(4)
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