物理教学探讨2024，Vol.42Issue(5) ：12-14,20.

基于苏格拉底式评价法的高中物理核心概念教学

姜迎春
物理教学探讨2024，Vol.42Issue(5) ：12-14,20.
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基于苏格拉底式评价法的高中物理核心概念教学

姜迎春1
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作者信息

  • 1. 贵阳市第一中学,贵阳 550000
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摘要

核心概念在高中物理教学中有着非常重要的地位,是落实培养学生核心素养的重要教学内容.苏格拉底式评价法通过观察学生在课堂讨论中的表现作出评价,以激发学生的学习讨论兴趣,促进学生对核心概念的有效、深入学习.同时,引导学生乐于分享讨论,有利于学生的身心健康发展.

关键词

苏格拉底式评价法/高中物理/核心概念/教学

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出版年

2024
物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子：0.23
ISSN：1003-6148
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