物理教学探讨2024，Vol.42Issue(5) ：47-51,57.

基于"四层""四翼"的2023年新高考重庆卷第15题评析

杨昌兴 元星 沈晨 张倩
物理教学探讨2024，Vol.42Issue(5) ：47-51,57.
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基于"四层""四翼"的2023年新高考重庆卷第15题评析

杨昌兴 1元星 1沈晨 1张倩1
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作者信息

  • 1. 重庆市鲁能巴蜀中学,重庆 400025
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摘要

基于"四层""四翼"两个维度对2023年新高考重庆卷第15题进行深入分析.该题以带电粒子在电场、磁场和真空中的运动为学习探索的问题情境,考查学生对物理概念、规律和模型的理解及应用,考查模型建构、科学推理及论证等物理学科关键能力.题目设问层次分明,既注重基础性,又重视综合性、应用性,凸显了创新性,体现出较强的选拔作用.通过对第15题的研究,针对其命题特点和意图给出教学启示,为新高考背景下的物理教学备考提供有益参考.

关键词

新高考物理/四层/四翼/试题分析

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出版年

2024
物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子：0.23
ISSN：1003-6148
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