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依托中考试题解析 培养科学思维能力——以2022年常州中考物理第24题为例
依托中考试题解析 培养科学思维能力——以2022年常州中考物理第24题为例
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中文摘要：
2022 年常州中考物理试题中的地震波传播问题有三种解法,不同解法对应学生不同的思维水平.在中考试题解析教学中通过解题思路可视化、解题方法多样化以及解题结果规律化等措施培养学生的思维能力,以达到减负增效的目的.
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作者：
张亮
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作者单位：
苏州大学附属吴江学校,江苏 苏州 215000
关键词：
课程标准
中考试题
科学思维能力
基金：
安徽省2021年信息技术研究课题
项目编号：
AH2021055
出版年：
2024
物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院
物理教学探讨
影响因子：
0.23
ISSN：
1003-6148
年,卷(期)：
2024.
42
(7)
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