基于提升学生核心素养的高中物理习题教学

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：高中物理课程注重提高学生核心素养,从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等方面展现物理学科的育人功能.高中物理教材精心编排了多样化的练习题目.在教学实践中,教师需优化教学策略,精心挑选那些能够促进物理观念的形成、锻炼科学思维、加强科学探究能力以及培育积极科学态度的习题,以此全方位提升学生核心素养.

作者：

雷庆、张春国、龚小梅

展开 >

作者单位：

四川外语学院重庆第二外国语学校,重庆 400065

重庆市南岸区教师进修学院,重庆 401336

重庆市长寿区渡舟街道中心小学校,重庆 401235

关键词：

高中物理核心素养物理习题教学策略

基金：

重庆市南岸区2021年度"物理种子教师工作坊"项目

项目编号：

出版年：

2024

物理教学探讨

西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子：0.23

ISSN：1003-6148

年,卷(期)：2024.42(9)