物理教学探讨2024，Vol.42Issue(10) ：81-83.

基于STEM理念探究共点力的动态平衡问题

王鹏 许璇璇 张季谦
物理教学探讨2024，Vol.42Issue(10) ：81-83.
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基于STEM理念探究共点力的动态平衡问题

王鹏 1许璇璇 2张季谦2
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作者信息

  • 1. 江苏省句容高级中学,江苏 句容 212400
  • 2. 安徽师范大学物理与电子信息学院,安徽 芜湖 241000
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摘要

应用正弦定理和矢量三角形法则的理论分析方法,结合GeoGebra软件的数值模拟与DIS数字化实验测定,对三力作用下的共点力动态平衡问题进行直观可视化解析,拓展了教师的教学方式与学生的学习方式,促进了高中物理与数学、信息技术等学科的相互融合.

关键词

动态平衡/学科融合/GeoGebra软件/DIS数字化

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出版年

2024
物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子：0.23
ISSN：1003-6148
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