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基于STEM理念探究共点力的动态平衡问题
基于STEM理念探究共点力的动态平衡问题
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中文摘要：
应用正弦定理和矢量三角形法则的理论分析方法,结合GeoGebra软件的数值模拟与DIS数字化实验测定,对三力作用下的共点力动态平衡问题进行直观可视化解析,拓展了教师的教学方式与学生的学习方式,促进了高中物理与数学、信息技术等学科的相互融合.
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作者：
王鹏、许璇璇、张季谦
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作者单位：
江苏省句容高级中学,江苏 句容 212400
安徽师范大学物理与电子信息学院,安徽 芜湖 241000
关键词：
动态平衡
学科融合
GeoGebra软件
DIS数字化
出版年：
2024
物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院
物理教学探讨
影响因子：
0.23
ISSN：
1003-6148
年,卷(期)：
2024.
42
(10)
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