物理教学探讨2024，Vol.42Issue(10) ：87-90.

基于SOLO与UBD理论的初中物理复习课跨学科实践研究——以"制作驱兽器"为例

夏承俊 周华松 沙立国 杨封友
物理教学探讨2024，Vol.42Issue(10) ：87-90.
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基于SOLO与UBD理论的初中物理复习课跨学科实践研究——以"制作驱兽器"为例

夏承俊 1周华松 2沙立国 1杨封友1
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作者信息

  • 1. 杭州市保俶塔实验学校,杭州 310007
  • 2. 杭州市西湖区教育局,杭州 310007
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摘要

为突破知识梳理、例题讲解、习题操练的传统复习模式,打破学生的思维壁垒,在SOLO理论指导下制订教学目标,基于UBD模式整体设计复习课教学过程,以跨学科实践为路径,寻找物理与生活、物理与工程、物理与社会之间的联系,发展学生的理解、迁移、应用等高水平认知能力,探索素养立意的初中物理复习教学策略.

关键词

SOLO/UBD/复习课/跨学科实践

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出版年

2024
物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子：0.23
ISSN：1003-6148
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