物理教学探讨2024，Vol.42Issue(12) ：25-30.

核心素养下初高中"电磁感应"教学的一体化设计探讨

王菁嵩 陆建隆
物理教学探讨2024，Vol.42Issue(12) ：25-30.
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核心素养下初高中"电磁感应"教学的一体化设计探讨

王菁嵩 1陆建隆1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学教师教育学院,南京 210000
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摘要

实际教学过程中时有超纲教学、超前教学的行为,这一情况大概率是由于教师未能准确理解不同阶段课标要求.以"电磁感应"为例,基于课标从科学内容、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度展开分析,探讨初中、高中必修、高中选择性必修三个阶段的教学联系与边界,提供既丰富内容又不突破边界的教学设计建议.

关键词

核心素养/电磁感应/一体化教学设计

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出版年

2024
物理教学探讨
西南大学物理科学与技术学院

物理教学探讨

影响因子：0.23
ISSN：1003-6148
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