新疆职业教育研究2024,Vol.15Issue(2) :31-34.

行政管理专业社会实践课程建设路径探究

Research on the Construction Path of Social Practice Course for Administrative Management Specialty

唐先滨 王莎
新疆职业教育研究2024,Vol.15Issue(2) :31-34.

行政管理专业社会实践课程建设路径探究

Research on the Construction Path of Social Practice Course for Administrative Management Specialty

唐先滨 1王莎1
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作者信息

  • 1. 新疆大学,新疆 乌鲁木齐 830046
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摘要

推进行政管理专业社会实践课程建设是完善行政管理专业课程体系、发挥社会实践育人功能、提高大学生实践能力的有效途径.文章探究行政管理专业实践课程建设的实践意义和现实困境,提出发挥教师主导作用、改进实践教学模式、完善课程配套设施、优化课程评价体系、调动学生主体作用等课程建设路径.

Abstract

Promoting the construction of social practice course of administration management is an effective way to improve the curriculum system of administration management,to give play to the function of social practice education and improve the practical ability of college students.This paper explores the practical significance and realistic dilemma of the construction of practical courses for administrative management majors,and puts forward the path of curriculum construction,such as giving play to the leading role of teachers,improving the practice teaching mode,perfecting the supporting facilities of the curriculum,optimizing the curriculum evaluation system,and mobilizing the main role of stu-dents.

关键词

行政管理专业/社会实践课程/路径

Key words

administration management specialty/social practice course/the path

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基金项目

2022年新疆大学本科教育教学研究项目(XJU-2022JG07)

新疆大学2021年课程线下金课建设项目(XJU2021JK03)

2023年新疆大学本科教育教学改革研究项目(XJU-2023JG02)

自治区级一流本科金课建设项目()

新疆大学2024年研究生教育教学改革项目()

出版年

2024
新疆职业教育研究
乌鲁木齐成人教育学院

新疆职业教育研究

影响因子:0.315
ISSN:1671-5179
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