作者信息
- 1. 宿迁市沭阳如东实验学校 江苏宿迁 223600
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摘要
实验教学是整个物理教学的重要组成部分，现阶段初中物理实验教学在取得了一些成绩的同时也暴露出很多的问题。将以苏科版物理教材为例，详细分析目前的实验教学现状，并进行策略研究。
关键词
苏科版/初中物理/实验教学/现状分析/策略研究引用本文复制引用
基金项目
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题(E b／2015／12)
宿迁市教育科学“十二五”规划课题(SQ2015GH005)
江苏省现代教育技术研究课题(40323)
出版年
2016
NETL
NSTL
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