国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
物理通报
2022,
Issue
(1) :
2-6.
继往开来为我国物理教学事业作出新的贡献——庆祝《物理通报》重新出版40周年
《物理通报》编辑部
物理通报
2022,
Issue
(1) :
2-6.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
继往开来为我国物理教学事业作出新的贡献——庆祝《物理通报》重新出版40周年
《物理通报》编辑部
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
摘要
回顾并简述了本刊重新出版40年来(特别是近10年来),为我国物理教学事业发展所做的一些工作,希望得到广大物理教师及有关管理机构的批评、指正.以便在今后岁月,为我国物理教学事业作出新的贡献.
关键词
《物理通报》
/
重新出版40年
/
物理教学事业
/
贡献
引用本文
复制引用
出版年
2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
物理通报
影响因子:
0.149
ISSN:
0509-4038
引用
认领
被引量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果