物理通报2022，Issue(2) ：30-33,37.

混合式教学在大学物理"重修"课中的实践

Practice on Mixed Teaching in University Physics Retake Course

慕利娟 陈伟丽 牛金艳 杜永胜 刘佳
物理通报2022，Issue(2) ：30-33,37.
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混合式教学在大学物理"重修"课中的实践

Practice on Mixed Teaching in University Physics Retake Course

慕利娟 1陈伟丽 1牛金艳 1杜永胜 1刘佳1
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作者信息

  • 1. 内蒙古科技大学理学院 内蒙古包头 014010
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摘要

针对大学物理重修课程存在的学生学习兴趣不高、课堂气氛沉闷、主动参与性差以及出勤率和及格率不高等问题,基于"网络教学综合平台"和"雨课堂",采取线上线下混合式教学模式,督促学生在课前、课中、课后进行课程的学习,实践表明在一定程度上提高了教与学的效果.

关键词

混合式教学/大学物理/重修课

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基金项目

内蒙古科技大学2019年教育教学改革研究重点项目(JY2019011)

出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
参考文献量2
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