物理通报2022，Issue(4) ：83-85.

"活泼"的追击问题——对第33届全国物理竞赛预赛题的思考

骆兴高 倪国富
物理通报2022，Issue(4) ：83-85.
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"活泼"的追击问题——对第33届全国物理竞赛预赛题的思考

骆兴高 1倪国富2
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作者信息

  • 1. 杭州第十四中学 浙江杭州 310006
  • 2. 浙江省柯桥中学 浙江绍兴 312030
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摘要

通过对第33届物理竞赛预赛11题一道追击问题参考答案和笔者思考方法的比较,提出解决问题要符合学生的认知规律,对物理情境分析应具有真实性、复杂性、典型性等特点,切不可以偏盖全误导学生,需具体问题具体分析,以达到培养学生解决问题的能力的教学目的.

关键词

追击问题/真实性/复杂性/典型性

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出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
参考文献量2
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