摘要
针对地方高师院校光电信息科学与工程专业建设和人才培养过程中存在的培养方案与培养目标不一致、评价体系不健全、师资队伍构建不合理等问题,以"理工文教"多学科交叉复合为核心,以提高学生实践能力为目标,以江苏师范大学光电信息科学与工程专业人才培养为例,提出一种多学科交叉复合人才培养模式.该模式主要突出人才培养过程中的实践创新能力,更加适应当地师范院校"地方性、应用性、师范性"的特色.
基金项目
教育部产学合作协同育人项目(202102153057)
教育部高等学校光电教指分委教育教学研究项目(2020XGK26)
教育部高等学校光电教指分委教育教学研究项目(2020SYL41)
江苏师范大学课程思政示范专业和示范课建设项目(20KCSZzy04)
江苏师范大学课程思政示范专业和示范课建设项目(20KCSZkc42)
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