物理通报2022，Issue(10) ：75-77.

课程思政理念下"质点动量定理"教学探索与实践

刘俊娟 魏增江
物理通报2022，Issue(10) ：75-77.
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课程思政理念下"质点动量定理"教学探索与实践

刘俊娟 1魏增江2
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作者信息

  • 1. 河北师范大学附属民族学院 河北石家庄 050091
  • 2. 石家庄理工职业学院 河北石家庄 050083
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摘要

以质点动量定理为例,探究了思政元素与物理知识的融合过程,通过"鸟撞飞机"事件、"最美快递员"和"手机砸脸视频"等实例融入物理教学,体现"课程承载思政""思政寓于课程"的理念,将知识传授、学科素养、价值引领有机结合.

关键词

课程思政/物理/质点动量定理

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基金项目

西藏自治区教育科学研究一般项目(2021)(XZJYKT321050)

出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
参考文献量2
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