物理通报2022,Issue(10) :82-85.

大学物理一流课程思政微课设计探索与实践

陈翼翔
物理通报2022,Issue(10) :82-85.

大学物理一流课程思政微课设计探索与实践

陈翼翔1
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作者信息

  • 1. 浙江传媒学院媒体工程学院 浙江杭州 310018
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摘要

通过思考大学物理融入课程思政的设计方案,结合自身的教学实践,分享了前期建设的课程思政微课的经验,提炼了一些典型的思政元素和教学案例,有利于提高课程思政在教学中的实施效果,为相关课程建设提供思路.

关键词

大学物理/课程思政/微课设计

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基金项目

浙江省一流本科课程浙江传媒学院项目()

浙江省课程思政教学研究项目(2021)()

浙江传媒学院课程思政教学研究项目(2021)()

浙江传媒学院校级教学改革项目(第十五批)()

浙江传媒学院媒体工程学院教学建设项目()

出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子:0.149
ISSN:0509-4038
参考文献量5
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