物理通报2022,Issue(10) :153-157.

基于CiteSpace的《物理通报》文献计量分析

郭宇婧 胡泽康
物理通报2022,Issue(10) :153-157.

基于CiteSpace的《物理通报》文献计量分析

郭宇婧 1胡泽康2
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作者信息

  • 1. 首都师范大学教师教育学院 北京 100037;内蒙古师范大学物理与电子信息学院 内蒙古呼和浩特 010022
  • 2. 首都师范大学教师教育学院 北京 100037
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摘要

《物理通报》自创刊以来,一直坚持"穷理求真真贯纵横皆入咏,致知格物物含妙理总堪寻"的办刊理念,推动着物理学术事业的发展,成为了物理教学、人才培养、专业设置、教材建设等方向的重要学术刊物.凭借着卓越的办刊能力,《物理通报》吸引了业界众多优秀学者纷纷投稿,因此,其刊载的论文具有较高的学术水平和研究价值.利用CiteSpace软件可以将数据信息生成图谱进行可视化分析,基于共词分析、聚类分析和信息可视化等理论,绘制出图谱,科学、直观地展示《物理通报》2017-2021年的研究热点、研究前沿以及发展趋势,旨在为期刊发展提供启示.

关键词

物理通报/CiteSpace/物理教育/可视化分析

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出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子:0.149
ISSN:0509-4038
参考文献量12
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