大学物理浸润式课程思政教学体系的探索与实践

Exploration and Practice on Ideological and Political Teaching System in Infiltrating Curriculum of University Physics

冯存芳 ¹周偲 ¹管薇¹

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作者信息

1. 武汉纺织大学数理科学学院湖北武汉 430200
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摘要

从课程优势、教师优势、学生优势三方面对大学物理学实施课程思政的必要性进行了阐述,结合教材内容,从课程自身蕴含的思政元素、通用的思政元素、思政课程中的思政元素和总书记重要讲话4个方面挖掘出了大学物理课程中蕴含的思政元素,并介绍了日常教学中常用的融入思想政治教育的方法,创新润物细无声浸润式教学方法,达到立德树人的目的.

关键词

课程思政/教学体系/立德树人

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基金项目

湖北省教育厅人文社会科学研究项目(19Y053)

湖北省教育科学规划课题(2021)(2021GB035)

中纺协教研项目(2021)(2021BKJGLX382)

武汉纺织大学课程思政示范课程建设项目(2021)()

武汉纺织大学大思政专项(2022)()

武汉纺织大学教研项目(2022)(2022JY041)

出版年

2022

物理通报

河北省物理学会中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149

ISSN：0509-4038

参考文献量4

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