摘要
光电检测技术是光电信息科学与工程专业的核心、必修课程,在专业人才培养体系中具有重要地位.以教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》为依据,以江苏师范大学为例,结合光电信息科学与工程专业及课程特色,探索光电检测技术课程思政的途径,深入挖掘课程思政元素,从融入元素、教学方法及教学评价等方面进行了课程思政教学改革的探索.将思政元素融入教学过程中,激发并培养了学生的科学精神、家国情怀和专业认知,充分发挥了课程思政的作用.
基金项目
教育部产学合作协同育人项目(202102569001)
教育部产学合作协同育人项目(202102153057)
江苏师范大学教育教学重点项目(JYKTZ201909)
江苏师范大学课程思政示范专业和示范课建设项目(20KCSZzy04)
江苏师范大学课程思政示范专业和示范课建设项目(20KCSZkc42)
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