物理通报2022,Issue(11) :82-84,88.

光学课程翻转课堂思政元素的融入

李玉强 张丽 苏欣
物理通报2022,Issue(11) :82-84,88.

光学课程翻转课堂思政元素的融入

李玉强 1张丽 1苏欣1
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作者信息

  • 1. 伊犁师范大学物理科学与技术学院 新疆伊宁 835000
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摘要

课程思政是高校落实立德树人的必然要求.基于移动互联泛在学习理念,依托超星尔雅平台建构光学课程翻转课堂教学,从注重教师示范作用、引人中国现代科技和网络热点、传承中华传统文化、讲述物理学家故事、融入马克思主义哲学教育和加强中华民族共同体意识培养等方面的思政元素挖掘,通过课程思政元素的线上和线下、课内和课外有机融入教学设计和教学实践,实现提升专业课程的学科知识传授、专业能力培养和人文思想塑造的育人育才功效.

关键词

光学/课程思政/翻转课堂/思政元素

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基金项目

新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目(2017JG079)

伊犁师范大学教学改革项目(JG202026)

出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子:0.149
ISSN:0509-4038
被引量1
参考文献量9
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