物理通报2022，Issue(11) ：89-92.

基于单元教学的物理思政元素挖掘——以"压强与浮力"的教学为例

张菊
物理通报2022，Issue(11) ：89-92.
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基于单元教学的物理思政元素挖掘——以"压强与浮力"的教学为例

张菊1
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作者信息

  • 1. 北京交通大学附属中学 北京 100081
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摘要

鉴于思政教育的重要性及现在的形势,需通过整合各种途径来加强教育效果.物理是古今中外科技、文化的浓缩,是前人智慧的结晶,知识点蕴含着大量思政元素.从小处着眼观察生活、锲而不舍地实验探究、群策群力的分工合作,这些优良传统,都是需要在教授物理知识的同时,进行大力宣扬传播的.每一名物理教师,都应该结合课堂教学,成系统深挖物理课本中的思政元素,使初中物理学科教学的核心素养与思政教育有机融合,起到立德树人的效果,使学生文化素质提高的同时,思想素质也得到全面升华.

关键词

思政元素/成系统/课堂教学/核心素养/立德树人

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出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
参考文献量1
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