物理通报2022，Issue(11) ：120-123.

面向新使命的军队院校"大学物理实验"分类教学改革——以国防科技大学为例

Classified Teaching Reform on University Physics Experiment in Military Colleges Facing the New Mission——Taking National University of Defense Technology as an Example

欧阳建明 彭刚 罗剑 郑浩斌
物理通报2022，Issue(11) ：120-123.
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面向新使命的军队院校"大学物理实验"分类教学改革——以国防科技大学为例

Classified Teaching Reform on University Physics Experiment in Military Colleges Facing the New Mission——Taking National University of Defense Technology as an Example

欧阳建明 1彭刚 1罗剑 1郑浩斌1
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作者信息

  • 1. 国防科技大学文理学院 湖南长沙 410073
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摘要

面向国防科技大学"两类"人才培养的使命任务,改革物理实验教学模式和内容体系.针对通用专业类学生,注重科学思维能力、物理建模能力、实验设计能力的培养,构建了涉及力、热、光、电磁、近代物理等知识领域的实验内容体系;针对联合作战保障各专业学生,注重工程测量能力、保障维护能力以及团队协作能力的培养,以工程物理量的不同精度测量为核心,构建物理实验教学内容体系.

关键词

"两类"人才培养/大学物理实验/分类教学

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基金项目

湖南省普通高等学校教学改革项目()

出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
被引量2
参考文献量4
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