物理通报2022，Issue(12) ：112-115.

高中生运用图表法处理实验数据能力的提高策略研究

朱云霞
物理通报2022，Issue(12) ：112-115.
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高中生运用图表法处理实验数据能力的提高策略研究

朱云霞1
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作者信息

  • 1. 邢台市南和区第一中学 河北邢台 054400
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摘要

结合能力水平研究和现状调查研究反馈的问题和需求,编制学习指南并录制微视频,采用学生课下自学学习指南和看微视频的方法,进而使学生能力有所提升.运用准实验研究法对提高策略有效性进行检验,总分的显著性值P=0.004,说明学习指南和微视频对学生运用图表进行数据处理能力有比较明显的干预效果.

关键词

图表法/数据处理能力/学习指南/微视频

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出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
参考文献量1
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