物理通报2022，Issue(12) ：128-132,137.

物理学科核心素养视角下的中国物理学史教学策略探究

Research on the Teaching Strategy of Chinese Physics History from the Perspective of Core Accomplishment of Physics

段宜君 刘碧蕊
物理通报2022，Issue(12) ：128-132,137.
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物理学科核心素养视角下的中国物理学史教学策略探究

Research on the Teaching Strategy of Chinese Physics History from the Perspective of Core Accomplishment of Physics

段宜君 1刘碧蕊1
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作者信息

  • 1. 宁夏师范学院物理与电子信息工程学院 宁夏固原 756099
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摘要

基于物理学科核心素养的视角,阐述了中国物理学史在高中物理教学中的价值,并在此基础上,以高中物理必修1的知识点为例,整理了高中物理必修1的5个版本教材中的中国物理学史的资源.最后,从课堂教学和课外探究两个角度,提出了中国物理学史辅助高中物理教学的策略.

关键词

核心素养/中国物理学史/高中物理/教学策略

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基金项目

大学生创新创业训练计划(X202210753164)

出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
被引量2
参考文献量7
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