物理通报2022，Issue(z1) ：5-7.

探讨参与式教学法融入军校物理教学

Discussion on the Integration of Participatory Teaching Method into Physics Teaching in Military Academy

游娜
物理通报2022，Issue(z1) ：5-7.
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探讨参与式教学法融入军校物理教学

Discussion on the Integration of Participatory Teaching Method into Physics Teaching in Military Academy

游娜1
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作者信息

  • 1. 陆军步兵学院基础部 江西南昌 330100
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摘要

在军队院校学员基础知识弱化的客观环境下,根据大学物理的学科特点和军校学员的特点,提出"参与式"教学方法融入到该课程,指导学员课前参与教学准备,课中参与教学过程,课后延续问题探究,以激发和维持学员对大学物理的兴趣和积极性,加深学员对知识的理解,提高学员的实际应用能力,促进创新型军事人才的培养.

关键词

军队院校/大学物理/参与式教学法

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出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
参考文献量6
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