摘要
课程思政是一种综合教育理念,要求所有课程都要贯彻执行,实现协同育人.物理学是自然科学的基础学科,其中大量的物理知识、科学方法和物理情怀蕴含着丰富的思政元素.为利用好课堂教学这个主渠道,落实立德树人的教育根本任务,以"物体的浮沉条件及应用"一节为例,初步开展初中物理课程思政的探索,阐述将思政元素融入初中物理课堂的教学设计,以期为初中物理课程开展课程思政提供参考.
基金项目
2019年第二批教育部产学合作协同育人项目(201902019027)
自治区高等教育教学改革研究与实践项目(nxbjg-16)
NETL
NSTL
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