物理通报2022，Issue(z2) ：13-19.

基于中国科技馆展品的初中物理教学研究

Research on Junior Middle School Physics Teaching Based on Exhibits in China Science and Technology Museum

骆玉香
物理通报2022，Issue(z2) ：13-19.
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基于中国科技馆展品的初中物理教学研究

Research on Junior Middle School Physics Teaching Based on Exhibits in China Science and Technology Museum

骆玉香1
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作者信息

  • 1. 北京第八十中学 北京 100102
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摘要

中国科学技术馆作为我国唯一的国家级综合性科技馆,它提供的展品兼备科学性和趣味性,且品种丰富,性质优良,具有非常好的互动性.其中大量展品可以作为初中物理教学的课程资源,从基于展品视频的课堂教学、基于展品的科学探究活动及基于展品的校本课程开发等角度探讨了将科技馆资源应用到物理教学中的实践研究.

关键词

中国科技馆/课程资源/初中物理教学

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基金项目

北京市教育科学规划课题一般项目(十三五)(2017)(CDDB17197)

出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
参考文献量4
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