物理通报2022，Issue(z2) ：93-97.

基于真实情境的初中科学"教学评"一体化教学实践——以电功率习题复习课为例

何佳娜
物理通报2022，Issue(z2) ：93-97.
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基于真实情境的初中科学"教学评"一体化教学实践——以电功率习题复习课为例

何佳娜1
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作者信息

  • 1. 杭州市钱塘区景苑中学 浙江杭州 310018
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摘要

针对习题复习课中的一些问题,以电功率习题复习课为例,初步探讨基于真实情境的初中科学"教学评"一体化的流程和教学策略,具有教学目标更精准、教学活动更有效、教学评价更高效的意义.

关键词

真实情境/"教学评"一体化/习题复习

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出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
被引量1
参考文献量2
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