物理通报2022，Issue(z2) ：136-138,149.

TPACK视野下初中物理研究性备课的实践研究——以苏科版"照相机与眼球视力的矫正"为例

黄爱君 季卫新
物理通报2022，Issue(z2) ：136-138,149.
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TPACK视野下初中物理研究性备课的实践研究——以苏科版"照相机与眼球视力的矫正"为例

黄爱君 1季卫新2
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作者信息

  • 1. 南京市金陵中学岱山分校 江苏南京 210000
  • 2. 南京市雨花台区教师发展中心 江苏南京 210000
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摘要

随着网络的普及,信息技术与学科教学的结合已成为势不可挡的趋势.以"照相机与眼球视力的矫正"为例,刍议TPACK整合技术视角下初中物理研究性备课中,如何提升学生的逻辑推理能力.

关键词

TPACK/研究性备课/逻辑推理

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出版年

2022
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
被引量1
参考文献量3
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