物理通报2024，Issue(10) ：98-102.

基于核心素养培养的初中物理虚拟实验作业实践探索

杨柳
物理通报2024，Issue(10) ：98-102.
✕
  • 维普
  • 万方数据

基于核心素养培养的初中物理虚拟实验作业实践探索

杨柳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 怀化市实验中学 湖南怀化 418000
  • 折叠

摘要

现代信息技术的发展促进了虚拟实验室在初中物理教学中的深入有效应用.教师利用虚拟实验平台,自主设计切合教学目标和学生学情的虚拟实验作业,既是对传统物理作业的有益补充,也对培养学生的学科核心素养发挥着有利的促进作用.

关键词

核心素养/初中物理/虚拟实验作业/实践探索

引用本文复制引用

出版年

2024
物理通报
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会

物理通报

影响因子：0.149
ISSN：0509-4038
段落导航相关论文