摘要
小学数学教学如何贴近生活是"从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程".数学源于生活,生活中又充满着数学.通过生活问题数学化,数学问题生活化,能让学生深刻体会自己身边有数学,生活是数学知识的源泉,数学是解决生活问题的钥匙.叶圣陶先生说过:"教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受益,还要老师善于利用."因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实现"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学".这就要求小学数学教学贴近生活.
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