班主任对班级全面品质管理的应用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：从管理的角度来看,学校可以视为一个企业体.在追求国际化与高品质的浪潮下,近年来,教育界也逐渐引进企业界的经营理念,希望缔造高效能的教育新气象;而提升教育品质将是关键.当班级气氛和谐、融洽,师生间有共识则学生参与度自然提高,因此一个班级若想要产生良好的教与学,好的班级经营能让教师事半功倍,反之,则会事倍功半[1].如果班主任在班级经营管理中加入企业经营的思考模式,他对教育将会是深入的、主动的、有效的;因此,探讨全面品质管理在小学班级经营的运用,是本研究的动机.

作者：

高莹

展开 >

作者单位：

黑龙江省大庆市大同区太阳升镇中心学校

关键词：

品质管理班主任班级经营

出版年：

2018

未来英才

影响因子：0.047

ISSN：

年,卷(期)：2018.(1)

参考文献量2